Нет, детям не нужен Instagram

Нет, детям не нужен Instagram
Нет, детям не нужен Instagram

Facebook разрабатывает новое приложение для детей, и его защитники считают это ужасной идеей.

Этой весной Facebook сообщил, что разрабатывает версию Instagram для детей младше 13 лет - своего рода Instagram Lite, который дает детям возможность общаться с друзьями и семьей, не видя рекламы и не подвергаясь нападениям детских хищников. Компания заявляет, что дети до 13 лет в любом случае используют Instagram (несмотря на то, что политика требует, чтобы пользователи были от 13 лет и старше), поэтому предоставление им собственной выделенной платформы просто делает их безопаснее.

Но, как знает любой воспитатель, который позволил своему ребенку играть со смартфоном, экраны вызывают привыкание. Многие взрослые не могут оторваться от своих телефонов, компьютеров и телевизоров, а дети еще менее готовы противостоять этим пылающим искушениям. Дети в возрасте от 8 до 12 лет уже проводят 1200 часов в год перед экранами, и исследования показывают, что больше экранного времени коррелирует с меньшим количеством сна, меньшей физической активностью и меньшим количеством времени на открытом воздухе.

Как человек, часто использующий социальные сети в своей личной и профессиональной жизни, я испытал их зависимость. Я видел, как Instagram превратил природу в то, что нужно записывать, публиковать и превращать в товар. И я наблюдал, как iPad влияет на мою трехлетнюю дочь: чем больше времени она тратит на него, тем больше времени она хочет на него и тем более раздражительной она становится, когда ее забирают.

Сторонники защиты детей также обеспокоены тем, что Facebook, которому принадлежит Instagram, не сможет должным образом защитить конфиденциальность молодых пользователей или защитить их от киберзапугивания и неприемлемого контента. В письме от 15 апреля генеральному директору Facebook Марку Цукербергу более 100 защитников и организаций написали, что «хотя сбор ценных семейных данных и привлечение нового поколения пользователей Instagram может быть полезно для прибыли Facebook, это, вероятно, увеличит использование Instagram на маленькие дети, которые особенно уязвимы для манипулятивных и эксплуататорских функций платформы ».

Я не хочу, чтобы в ближайшее время опыт моей дочери на природе был омрачен порывом записать себя и поделиться им.

Среди этих «манипулятивных» функций - таргетированная реклама, нацеленная на небезопасность подростков и подростков, алгоритм, предназначенный для удержания пользователей в сети как можно дольше, и петля обратной связи, которая заставляет пользователей физически и поведенчески соответствовать своим сверстникам. Опросы показали, что подростки, активно работающие в Интернете, больше беспокоятся о том, как их воспринимают, и что подростки, которые уже находятся в депрессии, чувствуют себя более напряженными и тревожными после использования социальных сетей. Эрин Уилки О, директор по контенту некоммерческой организации Common Sense Media по работе с семьями и сообществом, говорит, что необходимы дополнительные исследования того, как социальные сети влияют на детей в возрасте до 13 лет, но сочетание того, что мы уже знаем о социальных сетях, с этапами развития ребенка, предлагает кое-что. догадки.

«Если мы посмотрим на подростков, то увидим, что социальная драма и давление со стороны сверстников начинают усиливаться примерно в это время, и это может быть усилено или неправильно понято в онлайн-среде», - говорит Уилки О. «Дети очень озабочены своей внешностью в этом возрасте, и существует большое давление, чтобы получить одобрение сверстников, поэтому здесь есть риски. А дети младшего возраста семи, восьми или девяти лет еще менее подготовлены. Они все еще изучают, как их поведение может повлиять на других людей, и они могут не понимать, что кто-то может опубликовать в Интернете что-то, что не соответствует действительности ».

Однако отношения между детьми и социальными сетями сложнее, чем кажется. Опрос 2020 года, проведенный Common Sense Media, показал, что, хотя использование социальных сетей связано с депрессией и тревогой, многие подростки также рассматривали социальные сети как «спасательный круг» во время пандемии - способ получить доступ к важной информации об их психическом и физическом здоровье и связаться со своими сверстниками. Подростки из маргинализованных групп, такие как подростки из числа ЛГБТ, могут найти социальные сети особенно полезными для развития чувства принадлежности.

«Социальные сети также могут принести пользу детям младшего возраста, если они будут реализованы вдумчиво», - говорит Уилки О. Но послужной список Facebook заставляет ее скептически относиться к тому, что компания действительно защитит детей от бесчисленных способов, которыми она отслеживает своих пользователей и влияет на них. Кроме того, у детей уже есть способы общаться с семьей и друзьями в Интернете. Неужели им действительно нужно другое приложение, которое поможет им проводить больше времени на своих устройствах и меньше играть на улице?

Как работающая мать в условиях пандемии, я полагалась на экраны, чтобы прожить больше дней, о которых я хочу признаться. Но я также видел, как моя дочь проводила дни в глуши без ширмы в смотровые дни, когда она была поглощена краями ручьев и вихрями полевых цветов, строила сказочные домики из коры и прутьев и каждую ночь засыпала в изнеможении. от бега по тропам и лазания по скалам. Эта ее версия - ее лучшее, самое раскованное «я», и я не хочу, чтобы этот опыт в ближайшее время был омрачен импульсом записать себя и поделиться им.

Несмотря на протесты, Facebook, похоже, не замедляет свои планы по развертыванию приложения, а это означает, что оно может проникнуть в мир наших детей, нравится нам это или нет. Одна вещь, которую родители могут сделать, чтобы минимизировать потенциально негативное воздействие, - говорит Уилки О, - это создать «семейный медиаплан»: набор правил, созданных для ваших малышей, в которых подробно указано, сколько экранного времени им разрешено каждую неделю и что они можно смотреть или играть. Он не идеален, но может помочь семьям намеренно сбалансировать экранное время с упражнениями, играми на свежем воздухе и социальными взаимодействиями в реальной жизни, которые имеют жизненно важное значение для благополучия детей.