Третья из серии из трех частей, которая научит вас вызывать эффективное вспоминание у собак любого возраста.
Итак, у нас есть независимая, работающая не по найму собака, которая просто не придет, когда есть соблазнительные отвлекающие факторы. Что тогда?
Лучший спутник приключений
Все, что вам нужно знать о том, как сходить с ума с лучшим другом человека.
Если части I и II нашей тренировки вспоминания не сработали, у нас есть последний вариант силы. Эффективный инструмент - электрический ошейник. Я рекомендую электронные ошейники только в качестве последнего средства, чтобы остановить решительную собаку от опасного или неконтролируемого поведения, такого как погоня за машинами, бегство на бегу или погоня за животными. Используя современный электронный ошейник с переменным уровнем интенсивности, мы можем причинить достаточно дискомфорта, чтобы получить результаты. Дрессировка начинается с минимальной настройки интенсивности, которая вызовет реакцию вашей собаки.
Во-первых, научите собаку соответствующей команде, как мы делали в частях I и II. Вы не можете ничему научить с помощью электронного ошейника - только закрепите то, что собака уже знает. Чтобы обеспечить реакцию в полевых условиях, когда появляются эти интересные отвлекающие факторы, мы захотим начать тренировку с нашей собакой рядом с нами, подкрепленной 50-футовым шнуром.
1. Наденьте электронный ошейник на собаку в соответствии с инструкциями производителя.
2. Тренируйте собаку в течение нескольких недель с помощью навыков послушания, просто надев ошейник, чтобы она к нему привыкла.
3. Проверьте уровень отзывчивости на самом низком возможном уровне. Проведите собаку вперед, а затем резко отступите назад, подзывая собаку к себе. Когда собака повернется, активируйте ошейник, когда вы дадите команду отзыва. Удерживайте кнопку, пока собака не сделает первый шаг к вам. Если он не отвечает, воспользуйтесь шнуром-флажком, чтобы подтолкнуть его вперед.
4. Наш ученик быстро понимает, что приближение к вам избавляет от дискомфорта. Теперь постепенно увеличивайте расстояние и отвлекайте ваше воспоминание небольшими приращениями. Каждый раз будьте последовательны: 1) позовите собаку, 2) активируйте ошейник, 3) отпустите кнопку, когда собака выйдет вперед.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ, ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ
1. Никогда не используйте электронный ошейник, чтобы наказать собаку, и никогда не выходите из себя. Электронные ошейники - невероятно мощные инструменты, но они могут доставить невероятную боль (как стенная розетка или электрошокер) одним нажатием кнопки. Относитесь к кнопке с уважением.
2. Электронные ошейники - хорошее средство обучения, когда они необходимы, но они представляют собой ужасную методику обучения. Как и в случае с цепочкой для колье и другим оборудованием для тренировок, электронный ошейник не следует использовать в качестве костыля, чтобы компенсировать отсутствие у тренера способностей или опыта. Прежде чем вы убедите себя, что ваша собака слишком упряма, чтобы учиться, попросите профессионала оценить ваш стиль обучения. Часто в исправлении нуждается хендлер, а не собака.
3. Если вы используете электронный ошейник, вы используете его для исправления нежелательного поведения. Вы узнаете, что добились успеха, когда вам больше не придется носить ошейник. Всегда помните об этом. Как только вы начнете пользоваться ошейником, трудно остановиться.
4. Если вы будете использовать ошейник какое-то время, вы обязательно получите собаку с двумя личностями: одна с ошейником подчиняется; один без воротника, который делает то, что хочет.
Электрический ошейник часто эвфемистически описывается как «стимуляция» или «давление». Это не совсем так. Электронный ошейник вызывает электрический шок, которого все собаки (и люди, и почти все остальные с нервной системой) знают, что следует избегать после очень короткого контакта. Собака избегает шока или снимает шок, отвечая на команду. Никогда не используйте ошейник до тех пор, пока команда не будет полностью понята, а затем не снимайте ошейник в течение длительного времени, чтобы ваша собака не научилась пользоваться ошейником.
Это последний метод обучения, который никогда не следует рассматривать как ярлык, он используется только для наиболее сложных субъектов, которые продолжают вести себя опасно или неконтролируемо.